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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Journal of The Korean Data Analysis Society 제15권 제4호
발행연도
2013.1
수록면
1,987 - 2,000 (14page)

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2021

2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 인공지능 교과서 분석 및 평가
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중학교 과학교과서 여러 가지 힘 단원의 탐구 활동 분석
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2019

2015 개정 교육과정 중학교 1학년 과학교과서 ''여러 가지 힘''단원에 대한 탐구 활동 분석 : 과학 탐구 기능과 과학적 실천을 중심으로
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중학교 교육과정 및 미술교과서 분석을 통한 다문화 미술교육 개선 방안 연구 : 2009, 2015 개정 교육과정을 중심으로
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2015

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2007 개정 초등 5, 6학년 과학 교과서 물질 영역에 제시된 탐구 활동 분석
김지은 2014.01 학위논문
2007년 개정 초등 5, 6학년 과학 교과서 물질 영역에 제시된 탐구 활동 분석
김지은 ,  여상인 초등과학교육 2014.01 학술저널

2013

중학교 영어교과서 듣기자료의 Coh-Metrix 측정치에 대한 연계성 분석
김지은 ,  전문기 Journal of The Korean Data Analysis Society 2013.01 학술저널

초록· 키워드

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본 논문은 광범위한 유형의 언어학 및 심리언어학적 측정치에 기초해 여러 가지 유형의 텍스트와 담화를 분석하는 Coh-Metrix 시스템을 이용하여 2009년에 개정되어 현재 학교 현장에서 사용 중인 중학교 1, 2, 3학년 영어교과서 듣기자료의 연계성을 통계로 분석하였다. 본 연구에 사용된 Coh-Metrix 시스템은 미국 멤피스대학교 지능형시스템연구소에서 개발한 자동 언어분석 프로그램으로 다양한 유형의 언어학 및 심리언어학적 측정치를 제공하는데 본 연구에서는 영어교과서 듣기 자료의 연계성을 분석하기 위해 기초 산출치, 단어빈도수, 표준가독성지표, 통사적 복잡성, 어휘다양성, 참조적 정합성, 의미적 정합성 측정치를 분석하였다. 본 연구의 결과 개정 중학교 영어교과서 듣기자료는 단어 수, 문장 수, 단어빈도수, 표준가독성지표, 본동사 앞 단어수 측정치에 대해서는 학년별로 연계성이 잘 성립되었음이 시사되었다. 그러나, 명사구밀도, 어휘다양성, 참조적 정합성, 의미적 정합성 측정치에 대해서는 학년별 연계성이 잘 성립되지 않았음이 제시되었다. 본 연구의 통계적 자료 분석 결과는 차후 영어교과서 집필 시 유용하게 적용될 수 있는 시사점을 제공한다.
#연계성 #영어교과서 #듣기자료 #코퍼스분석. #continuity #English textbooks #listening materials #corpus analysis.

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