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한국한문교육학회 漢文敎育論集 漢文敎育硏究 제26권 제1호
발행연도
2006.1
수록면
1 - 15 (15page)

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우리나라는 1991년 韓國語文會 주관으로 漢字能力檢定試驗을 처음 시행한 이후 오늘날 10여개 이상의 단체에서 漢字能力檢定試驗을 치르고 있다. 漢字에 대한 사회적인 관심과 열기는 이전 시기와는 완전히 달라졌고 ‘漢字能力檢定試驗’과 ‘學習紙’ 등 漢字 관련 시장이 나날이 확대되고 있으나, 그에 따른 부작용 또한 만만치 않다.본고는 이러한 ‘漢字能力檢定試驗’ 시행에 따른 여러 가지 문제점을 짚어보고 그 대안을 마련해 보고자 하였으며, 그 중 특히 ‘시험의 목적’ ‘급수한자의 선정’ ‘문제 유형’ 등 현행 급수시험의 한계를 지적하고 새로운 방향을 제시하였다.

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