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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육·보육복지학회 유아교육·보육복지연구 유아교육·보육복지연구 제19권 제4호
발행연도
2015.1
수록면
156 - 178 (23page)

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본 연구는 김영일의 아동자유동시집《다람쥐》(고려서적, 1950), 증보판 동시집《다람쥐》(人文閣, 1963),《봄동산에 오르면》(서문당, 1979)의 작품 속에 나타난 고향의식을 역사전기주의방법으로 고찰하고, 방어기제의 ‘퇴행’을 중심으로 시간적 퇴행, 공간적 퇴행, 행동적 퇴행으로 구분하여 분석함으로써 창작자들의 동시 창작과 교사들의 아동지도에 하나의 지표로 활용할 수 있도록 하는 것에 목적이 있다. 연구 결과, 김영일은 자신의 결핍된 고향의식을 방어기제인 퇴행의 방법으로 그려냄으로써 자신의 건강한나르시시즘을 형성하는데 도움을 얻고자 하였다. 이러한 창작기법은 창작자들에게 창작 방법론을 제시하는 계기가 되며, 아동을 지도하는 교사들에겐 아동들의 욕구불만 또는 결핍된 심리 이해와 건강한 나르시시즘 지도에 도움이 되리라 사료된다.
#방어기제 #퇴행 #창작기법 #Defense Mechanisms #Regression #Technique of creation

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Anna Freud / 1946 / The Ego and the Mechanisms of Defense / Inthernational Universities Press google schola Freud. S / 1894 / The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud / Hogarth Press : 41 ~ 61 google schola 권석순 / 2005 / 김영일 동시 연구 / 석사 / 강릉대학교 대학원 google schola 권석순 / 2008 / 김영일 동시의 변모 양상 연구- 형태론적 변모과정을 중심으로 / 새국어교육 78 (78) : 421 ~ 440 google schola 권석순 / 2009 / 김영일 아동문학 연구 / 박사 / 강릉대학교 대학원 google schola

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