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For the purpose of determining neurophysiological mechanism of math anxiety, we conducted an EEG measurement for 22 sixth grade elementary students including 11 students with high math anxiety (HMA group), and 11 students with low math anxiety (LMA group). We found that in HMA group,delta wavewas significantly generated from the right frontal lobe, and in LMA group, four paths are clearly connected while they perform math tasks (right inferior occipital gyrus ↔ left superior parietal lobule /left middle frontal gyrus ↔ left inferior parietal lobule /left middle frontal gyrus ↔ right inferior parietal lobule /right middle frontal gyrus ↔ right inferior parietal lobule). According to the above results we suggest that math anxiety is related to emotions associated with pain, reduces working memory and has a negative effect on math performance
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참고문헌 (28)
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Aiken, L. R. / 1976 / Update on attitude and other affective variable in learning mathematics / Review of Educational Research 46 : 293 ~ 311
Aini, A. H. / 2011 / Brain activation during addition and subtraction tasks in-noise and in-quiet / Malaysian J. Med Sci 18 (2) : 3 ~ 15
Andrew, S. / 2003 / Symptoms in the mind / Elsevier
Ansari, D. / 2008 / Effects of development and enculturation on number representation in the brain / Nature Review Neuroscience 9 : 278 ~ 291
Arsalidou, M. / 2011 / Is 2+2=4? Meta-analyses of brain areas needed for numbers and calculations / Neuroimage 54 : 2382 ~ 2393
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