특수교육지원센터의 운영 실태 및 개선방안

강경숙; 최세민

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자료유형: 학술저널

저자정보: 강경숙 최세민

저널정보: 한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제52권 제3호

발행연도: 2009.1

수록면: 19 - 45 (27page)

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본 연구는 특수교육지원센터의 운영 실태와 문제점을 알아보고 바람직한 운영방안을 마련하는데 목적을 두고 있다. 연구방법은 문헌고찰과 설문조사 및 심층면담을 병행하였으며, 본 연구를 통해 나타난 결과를 요약 정리하면 다음과 같다. 먼저, 특수교육지원센터 운영실태 및 요구와 관련하여 첫째, 특수교육지원센터는 대부분 수요자의 요구를 고려하지 않고 지역 교육청 중심으로 설치되어 있으며, 적정 공간이 확보되어 있지 않은 곳이 많은 것으로 나타났다. 둘째, 특수교육지원센터의 기능과 모형이 다양하지 못하고, 현재 수행하고 있는 업무 또한 특수교육활동지원이나 진단평가 및 배치 중심으로 이루고 있으며 관련기관의 협력과 정보관리, 연수 그리고 장애인 평생교육 등은 원활하게 이루어지지 못하고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 특수교육지원센터의 운영상 문제점으로는 전담인력과 운영책임자의 과도한 업무부담, 시설설비 부족, 특수교육 지원센터 설치시 부모의 의견수렴부족 그리고 장애학생 부모에 대한 지원서비스 부족 등으로 나타났다. 다음으로, 특수교육지원센터의 효율적안 운영 방안은 첫째, 특수교육지원센터 설치시 수요자의 의견수렴, 설치 장소의 다양화 및 적정 공간 확보를 위한 노력이 필요하다. 둘째, 특수교육지원센터의 기능과 역할수행을 위한 다양한 모형을 개발할 필요가 있다. 셋째, 특수교육지원센터 근무자의 자질과 전문성제고를 위한 노력이 필요하다. 넷째, 지원센터의 시설설비확보를 위한 기준마련과 행정 및 재정적인 지원이 필요하다. 다섯째, 장애학생 부모지원서비스 강화와 지역사회기관과의 연계강화가 필요하다.

#특수교육지원센터 #special education support center

참고문헌 (21)

참고문헌 신청

Carlson,L / 1993 / Federal resorce center for special education:Final report

Federal Resource Center For Special Education / 2006 / About the Federal Resource Center for Special Education. in Final Report

Office of Special Education Program / / Overview:Techinical Assistance and Dissemination

Regional Resource Centers' Reporting, Evaluation and Dissemination Workgroup / 2005 / Regional Resource Centers(RRC) network accountability report

Wright,P.W.D / / The Individuals with Disabilities Education Improvement Act of 2004: Overview, Explanation, and Comparion IDEA 2004

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이 논문의 저자 정보

강경숙

소속기관 한국지체중복건강장애교육학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 3 이용수 59

최세민

소속기관 한국지체중복건강장애교육학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학

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