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Exploring Learner Perspectives on Learner Autonomy for Blended Learning in EFL Conversation Classes
영상영어교육(STEM Journal)
2016 .01
Korean EFL Learners’ Perceptions of Online Interaction
언어연구
2017 .01
Technology Attributes Stimulating Learner Behaviors and Outcomes of Language Learning
영어교육연구
2019 .01
A Comparative Study on Blended Learning and Flipped Learning: EFL Students’ Learner Autonomy, Independence, and Attitudes
영어학
2021 .01
Good, Average and Poor EFL Learners: A Developmental Perspective
Studies in English Education
2015 .01
블렌디드 러닝 기반 중국어 쓰기 수업 모형 개발 및 적용에 관한 연구
외국학연구
2018 .01
The Relationship Between Language Learning Strategies, Language Proficiency, and Learner Autonomy in Blended Learning
영어영문학
2023 .05
혼합형영어학습모형에 관한 학습자 인식 조사 연구
언어과학연구
2021 .12
The Effects of Blended Learning on University Students’ TOEIC Achievement
영어영문학
2020 .02
Scaffolding for Learners’ Writing Literacy through Blended Learning in an Indonesian EFL Context
Journal of Asia TEFL
2022 .03
블렌디드 러닝을 활용한 통역 교수법 사례연구
번역학연구
2015 .03
블렌디드 러닝을 적용한 수업의 과목별 만족도 분석
일어일문학
2018 .05
The Effect of Learner Proficiency and L1 Transfer on the Use of Make by Korean EFL Learners of English
어학연구
2015 .04
대학 교양영어 인버트 블렌디드 통합수업 교수모형 개발
영어영문학
2016 .08
Analyzing the Correlation Between Attitudes Towards Classroom Language Uses and Individual Learner Variables of EFL learners
응용언어학
2017 .06
Performance in Smart Language Learning Environments: Based on Social Cognitive Theory Framework
영어영문학21
2017 .01
블렌디드 방식의 중국어 회화수업에 대한 재고 : 적용 과정과 결과에 대한 성찰을 중심으로
중국어문학논집
2017 .06
The Effects of Blended Learning on Thai University Students’ Speaking Ability, Learning Motivation and Perceptions
Journal of Asia TEFL
2020 .01
Semantics in English Article Usage by Korean EFL Learners: A Corpus-Based Study
현대문법연구
2018 .01
Learner Language Analysis: A Case Study of a Chinese EFL Student
Journal of Asia TEFL
2019 .01
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