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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 한국초등교육 제19권 제2호
발행연도
2009.1
수록면
89 - 102 (14page)

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우리나라의 초등과학교육에서 탐구과정기능은 3차 초등교육과정부터 2007년 고시된 2007년 개정 과학교육과정까지 초등과학교육에서 과학 지식 영역과 함께 수레의 양축을 형성하고 있다. 그러므로 과정기능의 교육은 초등과학교육의 경제성과 효율성을 위하여 체계적인 운영이 필요하다. 과정기능은 초등과학에서 필수적으로 습득해야 할 기초과정기능을 수준별로 교사용지도서에 제시하여 초등학교 교사들이 이용할 수 있도록 해야 한다. 본 연구에서는 수준별 과정기능의 기준과 개념 및 과정기능을 연결한 학습 방법을 제시하였다. 그리고 하나의 과정기술 숙달뿐만 아니라 교육가능한 수의 과정기능과 개념을 연결시켜 학생들을 지도할 수 있는 수업모형도 개발하여 초등과학교육현장에서 이용할 수 있어야 할 것이다.
#탐구과정기능 #기초과정기능 #초등과학 교사용 지침서. #inquiry process skill #basic process skill #elemental science teachers' guide book.

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참고문헌 (18)

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