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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제46권 제2호
발행연도
2007.1
수록면
179 - 200 (22page)

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본 연구는 재택ㆍ순회교육 담당교사의 치료교육활동 교육과정 운영 현황 및 요구 분석을 통하여 그 개선 방안을 모색하는데 목적이 있었다. 연구의 결과와 논의를 통하여 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 재택ㆍ순회교육 대상자의 교육과정은 치료교육활동 중심으로 운영되어야 하고, 그 필요성이 높게 인식되고 있지만 담당교사의 배치가 미흡하다. 둘째, 재택ㆍ순회교육 대상자의 수업은 담당교사의 성향에 따라 다양한 방법으로 전개되어 그 효율성에 차이를 나타내고 있다. 셋째, 재택ㆍ순회교육에서의 치료교육활동 수업의 효율성을 높이기 위해 교재ㆍ교구 및 행ㆍ재정적 지원이 증가되어야 한다.
#재택ㆍ순회교육 #치료교육활동 #residential and itinerant education #therapeutic educational activities

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