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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 과학교육연구지 제34권 제1호
발행연도
2010.1
수록면
175 - 184 (10page)

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이 논문에서는 Hanna와 Jahnke의 수학적 증명에서의 물리적 논증의 사용에 대한 주장에 동의하면서, 그들의 논문에서 취급된 무게중심의 개념을 이용한 물리적 논증을 통해 삼각형의 무게중심에 대한 증명의 예를 분석하고 보다 현실적인 모델을 제시하였다. 전통적인 수학적 논증과 비교하여 물리적 논증에 있어서 물리적 개념과 모델의 역할을 명백히 드러내고, 또한 물리적 논증을 교실에서 학생들에게 제시하고 활용해야 할 필요성에 대하여 논하였다.
#수학적 증명 #물리적 논증 #무게중심 #삼각형의 중선 #삼각형의 무게중심 #mathematical proof #argument from physics #center of gravity #median of a triangle #center of gravity of a triangle

목차

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참고문헌 (22)

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Ball, D. L. / 2002 / The teaching of proof / ICM 3 : 1 ~ 3 google schola De Villiers, M. D. / 1990 / The role and function of proof in mathematics / Pythagoras 24 : 17 ~ 24 google schola Freudenthal / 1991 / Revisiting mathematics education, China lectures / Kluwer Academic Publisher google schola Hanna, G / 2002 / Arguments from physics in mathematical proofs: an educational perspective / For the learning of mathematics 22 (3) : 38 ~ 45 google schola Hanna, G. / 2002 / Another approach to proof: Arguments from physics / ZDM 34 (1) : 1 ~ 8 google schola

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