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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국스포츠정책과학원 체육과학연구 체육과학연구 제21권 제1호
발행연도
2010.1
수록면
1,076 - 1,093 (18page)

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이 연구의 목적은 다양한 웹 기반 테크놀로지를 활용한 체육수업의 의미를 고찰하고, 이를 적용한 교실체육수업 방안을 탐구함으로써 체육과 교수학습 과정의 대안적인 수업 형태를 제안하는 것이다. 이 연구를 위해 질적 사례연구방법이 적용되었고, 교실체육수업에서 웹 기반 테크놀로지를 적극적으로 활용하는 4가지 수업사례를 선정하였다. 이를 바탕으로 교사 참여자와 학생 참여자를 정보 제공원으로 선택하였다. 자료 수집은 교사 참여자의 현장노트 자료와 포커스 그룹 인터뷰 자료, 학생 참여자의 학생보고서, 포커스 그룹 인터뷰 자료, 웹 자료 등을 수집하였으며, 자료 분석은 주제별 분석을 실시하였다. 교실체육수업 사례는 스포츠 영화 감상 체육수업, 스포츠 경기 분석 체육수업, 스포츠 자료 감상 및 토론 체육수업, 신체활동 UCC 제작 체육수업으로 교사 참여자와 학생 참여자의 다양하고 역동적인 목소리를 살펴보았다. 이 연구는 교실체육수업에 대한 다채로운 활용방안과 유용성, 그리고 통합적 변용 가능성에 대한 실천적인 사례를 제공하였다는데 그 의의가 있다.
#교실체육수업 #웹 기반 테크놀로지 #질적 사례연구 #개정교육과정 #P.E.-class #Web-based technologies #Qualitative Case Study #Revised Curriculum Model

목차

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참고문헌 (31)

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Adler,J / 2000 / Social practice theory and mathematics teacher education: A conversation between theory and practice / Nordic Mathematics Education Journal 8 (3) : 31 ~ 53 google schola Alvesson, M / 2000 / Reflexive Methodology: New Vistas for Qualitative Research / Sage google schola American Anthropological Association / 1998 / Code of ethics of the American Anthropological Association / www.aaanet.org/committees/ethics/ethcode.htm. google schola Anderson, T / 1998 / Faculty adoption of teaching and learning technologies: Contrasting earlier adopters and mainstream faculty / The Canadian Journal of Higher Education 2 google schola Anderson,D / 2002 / The humanity of movement or its`not just a gym class / Quest 54 : 87 ~ 96 google schola

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