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성격 형용사의 어휘사-근대국어와 현대국어의 차이와 변화경향을 중심으로-
한국문화연구
2018 .01
한국어 교육을 위한 감정형용사 선정과 분류
한국어문교육
2018 .01
의미운율을 적용한 유의어 교육 방안 연구 - ‘공부하다’와 ‘배우다’를 중심으로 -
새국어교육
2016 .09
현대중국어 형용사의 동태적 의미 ― ‘了’ 부가를 중심으로
중국학논총
2020 .01
일본어 형용사 활용표의 변천 과정에 관한 고찰* - 고등학교 일본어Ⅰ교과서를 대상으로 -
일본어교육연구
2018 .01
실어증 환자의 서술어로서의 형용사 산출 능력 연구
언어치료연구
2022 .10
중국인 학습자를 위한 한국어 유의어 사전의 한자어 기술 방식 제언 -기존 사전에 대한 분석을 바탕으로-
새국어교육
2023 .03
초등학생 일기에 나타난 심리형용사 사용 양상 연구
문법교육
2018 .01
중국인 초급 학습자를 위한 한국어 형용사 교육 연구
새국어교육
2017 .01
‘심심하다’류 유의어의 한․중 의미 비교 연구 -‘심심하다, 지루하다, 무료하다, 따분하다, 재미없다’를 중심으로-
새국어교육
2023 .03
정상노인의 명사, 동사, 형용사 정의하기 특성
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2015 .12
말뭉치 분석을 통한 한국어 유의어 교육 연구
인문사회 21
2022 .06
Halliday의 체계기능언어학 관점에서 본 형용사-동사 통용어의 체계와 의미 기능
한국어문교육
2018 .01
빅데이터 의미망 분석을 활용한 ‘문화경관 형용사 목록’ 개발
문화정책논총
2023 .08
코퍼스를 활용한 대학교 교양일본어 교재 개발에 관한 고찰-일본어균형코퍼스 BCCWJ 활용을 중심으로-
일본어교육연구
2019 .01
일본어 어휘습득 향상을 위한이미지 도식화 교수법에 대한 연구
일본어교육연구
2015 .01
스페인어 주요 지각형용사의 특성과 의미 확장
스페인라틴아메리카연구
2021 .01
한일사전에 나타난 동형다품사의 어휘정보에 관한 연구
일본어교육연구
2023 .02
노화에 따른 명사, 동사, 형용사 정의하기 특성
Communication Sciences and Disorders
2016 .01
한국인 일본어 상급학습자의 의견문 사용어휘 연구-모어화자와 품사 비교를 중심으로-
일본어교육연구
2017 .01
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