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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2008.1
- 수록면
- 115 - 135 (21page)
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본 연구의 목적은 우리나라 사이버대학에서 만족도와 성취도에 대한 학생들의 학업적 자기효능감, 자기조절학습능력 및 온라인 과제가치의 상대적인 영향력을 분석하는 것이다. 본 연구를 위하여 학업적 자기효능감, 자기조절학습능력 및 온라인 과제가치를 학업성과에 영향을 미치는 독립변인으로, 학습자들의 만족도와 성취도를 종속변인으로 하는 가설적 모형을 상정한 다음, 2007학년도 2학기에 W 사이버대학에서 강좌를 수강한 대학생 1298명에게 설문조사를 실시하였다. 수집한 자료를 대상으로 구조방정식모형을 이용하여 가설적 모형의 적합성과 독립변인이 종속변인에 미치는 영향력을 검증하였다. 분석 결과, 학업적 자기효능감, 자기조절학습능력 및 온라인 과제가치의 세 변인 모두 사이버대학생의 만족도와 성취도에 유의한 영향을 미치는 변인임을 확인하였다. 세 변인들 간의 상대적 영향력 분석 결과, 만족도에는 온라인 과제가치, 학업적 자기효능감, 자기조절학습능력 순으로 영향을 미쳤으며, 성취도에는 자기조절학습능력, 온라인 과제가치, 학업적 자기효능감의 순으로 영향을 미쳤다. 연구결과를 바탕으로 사이버대학에서 학습효과를 높이기 위한 교수전략 수립 시, 영향력이 높은 변인들을 우선적으로 고려할 것을 제안하였다.
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[학술지(정기간행물)] -
Bandura, A. / 1981 / Cultivating competence, self-efficacy, and intrinsic interest through proximal self-motivation / Journal of Personality and Social Psychology 41 (4) : 5
Bandura,A. / 1997 / Self-efficacy: The exercise of control / Freeman
Betz, N. E. / 1981 / The relationship of career-related self-efficacy expectations to perceived career options in college women and men / Journal of Counseling Psychology 28
Bong,M / 2002 / Predictive utility of subject-, Task-, and problem-specific self-efficacy judgements for immediate and delayed academic performances / The Journal of Experim
Bandura, A. / 1981 / Cultivating competence, self-efficacy, and intrinsic interest through proximal self-motivation / Journal of Personality and Social Psychology 41 (4) : 5
Bandura,A. / 1997 / Self-efficacy: The exercise of control / Freeman
Betz, N. E. / 1981 / The relationship of career-related self-efficacy expectations to perceived career options in college women and men / Journal of Counseling Psychology 28
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