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교육은 적응적 하이퍼미디어 시스템에서 가장 큰 응용분야이다. 사용자 모형은 적응적 하이퍼미디어 시스템분야에서 매우 중요한 부분이다. 본 논문에서는 학습자의 수준에 따라 다양한 학습 내용을 제공할 수 있도록 신경회로망 기법을 이용하여 사용자 모형을 개발하였다. 개발된 사용자 모형의 성능평가를 위해 웹기본 개념, 멀티미디어, HTML에 관한 내용을 학습하는 하이퍼미디어를 가지고 시뮬레이션 결과 학습자의 수준에 따라 다양한 컨텐츠를 제공함을 알 수 있었다.
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/ 1994 / an attempt to analysis and generalize In Workshop on Adaptive hypertext and hypermedia at UM'94
/ 1996 / A Tool for Developing Adaptive Electronic Textbooks on WWW, In Proceedings of WebNet'96 - World Conference of the Web Society
/ 1996 / ELM-ART: An intelligent tutoring system on world wide web, In C. Frasson, G. Gauthier, and A. Lesgold, editors, Intelligent Tutoring Systems 1086 : 261 ~ 269
/ 1997 / Improving the User of Hyertext Courseware through Adaptive Learning, in HyperText 97 , the Eighth ACM Conf, on HyperText
/ 1998 / Web-based education for all: A tool for developing adaptive courseware, Computer Networks and ISDN Systems : 291 ~ 300
/ 1996 / A Tool for Developing Adaptive Electronic Textbooks on WWW, In Proceedings of WebNet'96 - World Conference of the Web Society
/ 1996 / ELM-ART: An intelligent tutoring system on world wide web, In C. Frasson, G. Gauthier, and A. Lesgold, editors, Intelligent Tutoring Systems 1086 : 261 ~ 269
/ 1997 / Improving the User of Hyertext Courseware through Adaptive Learning, in HyperText 97 , the Eighth ACM Conf, on HyperText
/ 1998 / Web-based education for all: A tool for developing adaptive courseware, Computer Networks and ISDN Systems : 291 ~ 300
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