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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국비교정부학회 한국비교정부학보 한국비교정부학보 제22권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
133 - 154 (22page)

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The purpose of this study is to confirm if the art therapy program using music, fine art, and literature reduces the life stress of female university students living in the dormitory. It is intended to examine the life stress factors occurred while female students live in the dormitory and to reduce it through the art therapy program in order to enhance the university life and the interpersonal relations. The art therapy program of 10 sessions was conducted for 50 minutes per session twice a week targeting 7 Korean female students living in the dormitory of K University in D City to reduce the stress on the roommate, discipline, and environment. Beck’s cognition behavior and O’Morrow’s 3 domains, and the elements of Seligman’s positive psychology were applied to each detailed program content. The results of this study are as follows. First, to look at the advance-post score of the roommate stress, it was significant with the significant level under 0.1 and significant probability .086. Second, to look at the advance-post score of the discipline and environment stress, it was significant with the significant level under 0.1 and significant probability .038. It is confirmed through these results that the art therapy program using the music, fine art, and literature influenced the life stress decline of the female university students living in the dormitory, and it had a positive effect on these subjects.
#기숙사 #여대생 #생활 스트레스 #예술치료 #예술치료 프로그램

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Ahn, Jin-Suk / 2007 / Users' Satisfaction of the Physical and Environmental Conditions of High School Dormitories in Jeonju City google schola Baek, Ji-Seon / 2006 / Comparison of the Effects of Free Improvisation and Projective Listening on University Students’ Stress google schola Baek, Seo-Yeon / 2016 / The Moderating Effects of Self-compassion and Social Support Between College Life stress and Psychological Well-being google schola Beck, A. T. / 1979 / Cognitive Therapy of Depression / Guilford press google schola Cheon, Sun-jin / 2009 / The Effects of mandala Group Art Therapy Program on the Self-esteem and Psychological Tranquillity of Middle School Students google schola

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