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저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제26권 제2호
발행연도
2010.1
수록면
1 - 21 (21page)

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The present study aims to investigate the relative contributions of father involvement and social competence to aggressive behavior of children with ADHD. Participants included 111 mothers of a third- to sixth-grade child with ADHD (boys 99; girls 12), who lived in Busan or Kyung Nam in Korea. We used the Structural Equation Modeling analysis in order to test a mediational relationship among father involvement, child’s social competence, and aggression. Our findings showed that father involvement improved the social competence of children with ADHD and this, in turn, decreased their aggressive behaviors. Father involvement did not influence child aggression directly but influenced indirectly via social competence.
#아버지 양육참여 #사회적 유능성 #공격성 #Father Involvement #Social Competence #Aggression #ADHD #ADHD

목차

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Abikoff, H. / 2004 / Social functioning in children with ADHD treated with long-term methylphenidate and multimodal psychosocial treatment / Journal of the American Academy o google schola Aldous, J. / 2002 / Father's child care and children's behavior problems: a longitudinal study / Journal of Family Issues 23 (5) : 624 ~ 647 google schola Amato, P. R. / 1999 / Paternal involvement and children's behavior problems / Journal of Marriage and Family 61 (2) : 375 ~ 384 google schola American Psychiatric Association / 2000 / Diagnostic and statistical manual for mental disorders (4th ed., text revision) / Author google schola Ang, R. P. / 2006 / Fathers do matter: Evidence from an Asian school-based aggressive sample / The American Journal of Family Therapy 34 (1) : 79 ~ 93 google schola

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