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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국특수아동학회 특수아동교육연구 특수아동교육연구 제18권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
325 - 350 (26page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

장애영유아 통합보육에 대한 일반 보육시설 원장의 태도 유형 분석
박상희 ,  한경임 ,  송미승 특수아동교육연구 2016.01 학술저널

2013

일반어린이집원장의 장애영유아 통합보육에 대한 접근태도 유형분석
박상희 2013.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구에서는 일반 보육시설 원장의 장애영유아 통합보육에 대한 태도 유형을 주관성 연구방법(Q방법론)에 따라 분석하였다. 연구대상은 경남 지역 일반 보육시설 원장 36명이었으며 장애 영유아 통합보육에 대한 태도 유형을 분석한 결과 제 1유형 신념화된 원칙주의형, 제 2유형 차별적 접근개념 적용형, 제 3유형 전문지식 및 인식 개선 우선형의 3가지 유형으로 분석되었다. 세 유형 중 1유형이 장애영유아 통합보육에 대한 일반 보육시설 원장의 태도를 가장 많이 설명하고 있었다. 각 유형별 일반 보육시설 원장들의 답변에 대하여 긍정적 동의와 부정적 동의를 보인 진술문과 개인별 의견을 토대로 각 유형의 특성을 분석하였으며, 특수교육에의 함의점 등에 대하여 논의하였다.
#주관성연구 #일반 어린이집 원장 #장애영유아 #통합보육 #태도 #subjectivity study #daycare center director #infants and young children with disabilities #attitude #inclusion

목차

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참고문헌 (30)

참고문헌 신청
Avramidis, D. / 2000 / A survey into mainstream teachers' attitudes towards the inclusion of children with special educational needs in the ordinary school in one local education authority / Educational Psychology 20(2):191~212 google schola Guralnick, M. J. / 2001 / Early childhood Inclusion. Focus on change / Paul H. Brookes google schola 한경임 / 2009 / 특수교육 교사 이미지에 대한 특수교육 전공 대학생의 주관성 연구 / 특수아동교육연구 11(1):25~49 dbpia 한경임 / 2012 / 보육시설 교사의 장애유아 통합보육에 대한 태도 유형 분석 / 특수교육저널:이론과 실천 13(4):553~576 google schola 조윤경 / 2003 / 일반 보육시설장의 장애아동 통합 보육에 대한 조사 / 한국영유아보육학 33:209~226 google schola

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