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톰 스토파드의 메타드라마와 극적 재현의 문제 : The Real Thing의 경우
현대영미드라마
2003 .08
‘창작 인큐베이팅 프로젝트’를 통한 청소년희곡 창작 사례
아동청소년문학연구
2013 .06
Textual and Verbal Playfulness in Stoppard's Travesties : Mise-en-abyme as a Foregrounding Device
현대영미드라마
2011 .04
쓰기활동의 유형분석 및 학습자의 태도 분석 : 중학교 2학년 한국, 일본 교과서 분석을 중심으로
영어학
2008 .06
국어교육 내용으로서 쓰기 지식 에 대한 비판적 고찰 : 쓰기 이론의 흐름과 쓰기 과정에 대한 지식을 중심으로
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2014 .10
대학 교양 글쓰기에 있어서 탈식민적 글쓰기를 위한 제언
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『진짜 사랑이란?』: 해체의 미학
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어문학
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Tom Stoppard의 The Real Thing에 나타난 실제와 허구의 대비
인문학연구
2006 .02
톰 스토파드의 동구권 소재 극작품에 나타난 정치성과 연극적 형상화
현대영미드라마
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The Real Inspector Hound의 극중극 기법과 서술적 재현 방식 연구
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대학에서의 글쓰기 교육의 목표와 지도 방법
이중언어학
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인도 및 네팔과 한국 어린이 놀이문화의 비교연구
비교민속학
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<'극적'인 것>의 개념과 교수-학습 모형
문학교육학
2003 .01
『飮氷室自由書』의 국한문체 번역에 대하여
어문론집
2013 .06
외국어 읽기-기반 쓰기가 쓰기능력 향상에 주는 연구사례 분석 및 제언
영어영문학연구
2016 .01
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