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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
한국특수아동학회 특수아동교육연구 특수아동교육연구 제8권 제2호
발행연도
2006.1
수록면
268 - 300 (33page)

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A는 또래와의 적절한 상호작용 행동이 회기에 따라 증가하였으며 반응행동에 비해 시도행동의 빈도가 급격하게 증가하였다. 또한 후기로 갈수록 A는 또래와의 상호작용에 적극적으로 참여하면서 갈등을 유발했던 부적절한 반응들이 긍정적으로 변화되었다.2) 아동 B

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