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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.8
- 수록면
- 5 - 26 (22page)
- DOI
- 10.16937/jcp.2019.33.2.5
이용수
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본 연구의 목적은 통일 이후 남북한 음악교육 통합 방안을 모색하기 위한 기초 자료를 마련하는 것이다. 1차 자료 검토를 통하여 음악교육의 본질과 목표, 교육 내용을 비교하고 그 동이(同異)점을 분석하여 향후 음악교육 통합 작업 시 지향해야 할 바를 모색하였다. 남북한 음악교육은 음악 향유 방식에서 명백한 차이를 보였다. 교육의 목적과 지향점이 근본적으로 다르기 때문에 통합을 위해서는 상당한 과도기간이 필요할 것으로 사료된다. 그럼에도 불구하고 남북한이 함께 노력할 수 있는 지향점으로 쌍방 교육방식의 장점을 차용하고, 공통적으로 교육하는 부분을 찾아서 활용하고, 상호 용인이 불가한 부분을 제거하는 작업까지를 제안해본다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기존연구 검토 및 연구 분석틀
Ⅲ. 남북한 음악교육 비교
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
참고문헌 (25)
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