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한국체육측정평가학회 한국체육측정평가학회지 한국체육측정평가학회지 제12권 제2호
발행연도
2010.8
수록면
53 - 64 (12page)

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이 연구의 목적은 중학생의 신체활동 수준을 비교·분석하는 것이다. 중학교 1학년 40명(남=22, 여=18)이 연구에 참여하였다. 12차시의 핸드볼 수업에서 이론 수업과 평가가 포함된 3개 수업을 제외한 9개 체육시간과 9회 점심시간을 관찰하였다. 체육시간과 점심시간에 학생들의 신체활동 수준을 분석하기 위하여 관찰도구는 SOFIT을 이용하였다. 학생들의 신체활동 수준은 체육시간과 점심시간의 관찰 시기별로 교차 분석하였고 신체활동 조건과 성별에 따른 에너지소비율(EER)은 이원변량분석을 실시하였다. 연구 결과 첫째, 체육시간에 나타난 학생들의 신체활동 수준은 서기, 걷기, 매우 활동적인 순이었다. 남학생과 여학생 모두 체육시간에는 서기 수준의 신체활동에 참여가 높았다. 둘째, 점심시간에 나타난 학생들의 신체활동 수준은 앉기, 서기, 걷기 순으로 나타났고 남학생은 걷기 수준의 신체활동에 참여가 높았고 여학생은 앉기 수준의 신체활동에 참여가 높았다. 셋째, 체육시간과 점심시간 모두에서 남학생이 여학생보다 에너지소비율(EER)이 높게 나타났다. 그러나 여학생의 경우 체육시간에 에너지소비율(EER)은 점심시간보다 높게 나타났다. 학생들의 에너지소비율(EER)을 증가시키는데 남·여학생 모두 체육시간이 효과적이었다. 넷째, 학생들의 건강증진 및 체력향상을 가져올 수 있는 신체활동인 MVPA는 점심시간보다 체육시간에 높게 나타났다.
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