젠탱글 활용 미술치료가 평생교육센터 이용 발달장애인의 주의집중력에 미치는 효과

공마리아; 곽봉철; 김준수; 정여진

doi:10.21184/jkeia.2019.6.13.4.419

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자료유형: 학술저널

저자정보: 공마리아 (대구대학교) 곽봉철 (한국복지대학교) 김준수 정여진

저널정보: 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제13권 제4호

발행연도: 2019.6

수록면: 419 - 429 (11page)

DOI: 10.21184/jkeia.2019.6.13.4.419

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본 연구의 목적은 평생교육센터 이용 발달장애인을 대상으로 잰탱글 활용 미술치료가 발달장애인의주의집중력에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 본 연구대상은 K시 D대내 평생교육센터 이용 발달장애인 19명으로 실험집단인 젠탱글 활용 미술치료 집단에 9명, 통제집단 대상자가 10명 배정하였다. 연구도구는 실험집단의 경우, 3.5X3.5인치의 종이카드, 다양한 색상의 데코마카, 젠탱글 시범카드를 준비하였으며, 효과 측정도구로는 주의력 및 뇌파 측정을 위한 FAIR검사와 MindwaveMobile (MWM)기기를 사용하였다. 2018년 10월부터 12월까지 회기당 30분씩, 총 15회기동안 프로그램을 진행한 결과, 통제집단에 비해 젠탱글 활용 미술치료를 실시한 실험집단에서 주의집중력이 유의하게 증가된 것으로 나타났다.

#The Zentangle art therapy #the people with developmental disabilities #the attention span #젠탱글 활용 미술치료 #발달장애인 #주의집중력

참고문헌 (22)

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岡嶋美代 / 2015 / P3-58 メンタルチェッキングを妨害する作業療法の工夫: Zentangle, 自己突っ込み発言, 五感の活性化, “慈愛の祈り” の課題設定 (一般演題 / 日本認知・行動療法学会大会プログラム․抄録集 2015(41):412~413

Andrade, J / 2010 / What does doodling do? / Applied Cognitive Psychology 24(1):100~106

I-S Choe / 2004 / Flow: The Psychology of Optimal Experience / Hanulim

P. M. Kearney / 2001 / Between joy and sorrow: Being a parent of a child with developmental disability / Journal of Advanced Nursing 34(5):582~592

A. Rizzo / 1997 / Virtual reality and cognitive assessment and rehabilitation:The state of the art / Study Health Technol Inform 44:123~145

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