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이용수
요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 관련연구
3. 교과서에 나타난 추상화 분석
4. 중학교 정보 교과를 위한 추상화
5. 결론 및 제언
참고문헌
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교과교육학연구
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2015 개정 정보 교과 교육과정에서 학습자의 컴퓨팅 사고력 평가 방안에 대한 제언
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