多文化、多様性、共存の教育、そして教室 : 教育を実践する日本と韓国の教師の語り(Narraive)

Cha Bo Eun

전남대학교 글로벌디아스포라연구소 국제학술회의

2018 .10

?り場面における言いさし表現に?する考察?言い切り表現との比較を通して?

小此木江利菜(오코노기 에리나)

일본근대학연구

2021 .01

[토론] <日本語オンライン授業におけるコミュニケーションツール活用事例に見る教師の役割>에 대한 토론

최건식

동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집

2021 .07

[토론] <日本語オンライン授業におけるコミュニケーションツール活用事例に見る教師の役割>에 대한 토론

손동주

동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집

2021 .07

日本語?育の分野で?話デ?タ分析を行う 韓?の?育者??究者の語りからの?び － 日本の?部生?大?院生のレポ?トの分析をもとに －

中井陽子

일본어교육연구

2021 .01

日本で働く卒業生のキャリア初期における学びの過程 ― 意味の交渉に注目して ―

Te ,  ada E ,  i

일본어교육연구

2023 .02

授業展開に着目した教師の黒板前の動きに関する研究: 現職教師と教育実習生、韓国と日本の比較研究

坂本將暢 /Sakamoto ,  Masanobu ,  천호성 /Hoseong Cheon

한국일본교육학연구

2015 .01

日本語オンライン授業におけるコミュニケーションツール活用事例に見る教師の役割

金允喜

동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집

2021 .07

(エンジニア・知財担当者のための) 特許の取り方・守り方・活かし方

岩永 利彦

[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB

2017 .12

スクナビコナに関する一考察 : 国作り神話における役割と意味

金祥圭

동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집

2015 .11

아니메 투어리즘에 의한 지역문화콘텐츠의 가능성: 사이타마현의 사례를 중심으로

조규헌

한림일본학

2017 .01

文章構造を意識した日本語作文教育 -国語教師と日本語教師の作文評価の分析から-

정윤정

일본어교육연구

2017 .08

演示的談話としての「夢語り」 －中世日本の「夢語り共同体」における機能－

Akihi ,  o Tsutsui

일본언어문화

2023 .12

二日市保養所の慰霊と戦後記憶の継承

郭立東

차세대 인문사회연구

2023 .03

学習者は協働的学習をどのように体験したのか -韓国の大学における日本語会話クラスでの振り返りシートの質的分析-

込宮麻紀子

일본어교육연구

2015 .01

水銀に汚染された魚と生きる−奇病時代における御所浦島民の「生の複雑さ」に関する一考察−

飯島力

차세대 인문사회연구

2023 .03

「音声のメタ言語能力」の構築を目指した教師教育の試み ― 韓国人日本語教師と支援者による意見交換の場から生まれた学び ―

천선영

일본어교육연구

2023 .02

大学院での日本語教師養成における 「研究と実践の連携」の意識化-ピア·リーディング活動を通した留学生受講生の学び-

나카이 요코 ,  다카다 코지

일본어교육연구

2017 .08

[일본] 지재활용 촉진을 위한 지적재산권 제도의 방향성 - 종합편 Ⅱ-

한국지식재산연구원

IP Report

2022 .10

[일본] 지재활용 촉진을 위한 지적재산권 제도의 방향성 - 종합편 Ⅰ-

한국지식재산연구원

IP Report

2022 .10