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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김주희 (경희대학교) 안병주 (경희대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제27권 제5호 (인문사회과학 편)
발행연도
2018.10
수록면
1,051 - 1,062 (12page)
DOI
10.35159/kjss.2018.10.27.5.1051

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

자기고양 편향과 감성리더십이 무용의 집중·성취·자신감에 미치는 영향
김주희 공연예술학과 2019.01 학위논문

2018

무용전공생의 감성리더십이 무용집중 및 무용자신감에 미치는 영향
김주희 ,  안병주 한국체육과학회지 2018.10 학술저널

초록· 키워드

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The purpose of this study was to explain how the emotional leadership of dance majors affected their dance attention and dance confidence and to verify it in an empirical way. A survey was conducted for approximately two months on the dance majors in arts high schools and colleges across the nation. The sample size from which the data were collected was 803, and the data were analyzed. The findings of the study were as follows:
First, the emotional leadership of the dance majors exercised a significant influence on dance attention. Second, the emotional leadership of the dance majors exerted a significant influence on dance confidence. Third, the dance attention of the dance majors had a significant impact on dance confidence. Therefore dance majors should try to keep demonstrating emotional leadership to make their psychological state more positive to improve their abilities.
Given the findings of the study, there are some suggestions on future research: Only dance students were selected as the subjects in this study to investigate emotional leadership. In the future, research that deals with the emotional leadership of members or leaders of professional dance companies seems necessary. In addition, no studies have yet attempted to analyze the emotional leadership of dance students by major(Korean dance, modern dance and ballet) in detail. Accordingly, whether there are any differences in emotional leadership among dance students according to their major should be analyzed in detail, or emotional leadership in particular dance genres should be analyzed.
#Emotional Leadership #Dance Attention #Dance Confidence

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

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