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저자정보
이윤경 (Hallym University) 최지은 (Hallym University) 이효주 (Social Science Support Korea for Keukdong University) 홍욱표 (Seoul Ganseo Support Center for Childcare) 오승아 (Hallym University) 최진주 (Hallym University)
저널정보
한국언어치료학회 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 한국언어치료학회·한국언어청감임상학회 2016년도 제5회 공동학술대회 발표논문집
발행연도
2016.12
수록면
120 - 123 (4page)

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Purpose: The ITC (Infant-Toddler Checklist) is one of the sub-tests of the CSBS-DP and was designed to screen infants and toddlers aged 6-24 months who are at risk of developing social communication. The study aims to investigate the validity and reliability of Korean version ITC (K-ITC). Methods: 363 typical developing infants and toddlers aged 6-24 months participated in this study. The original ITC was translated into Korean and then was revised through review of child language professionals. The main-caretakers of the participants completed the K-ITC. Reliability was analyzed by internal consistency and split-half reliability, and validity by concurrent and construct validities based on the collected data. Results: The K-ITC demonstrated overall good internal consistency and split-half reliability. It also showed good concurrent validity by revealing significant correlation with SELSI and construct validity by confirmatory factor analysis. Conclusions: The results showed that the K-ITC is a valid and reliable screening tool for assessing social communication of Korean infants and toddlers also.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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