메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
김현지 (Luther University) 김완주 (Luther University) 김양선 (Luther University) 설진명 (Luther University) 전희숙 (Luther University)
저널정보
한국언어치료학회 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 한국언어치료학회 2016년도 제20회 학술발표대회 논문집(2016년)
발행연도
2016.12
수록면
303 - 306 (4page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
Purpose: Vocabulary development among children of preschool age is weighted towards nouns. Research on their ability to use vocabulary from the different parts of speech is important, as it could lead to promoting their use of more varied language. The objective of this study therefore was to investigate the generative naming ability of nouns and verbs by children of preschool age in order to understand the characteristics of their expressive vocabulary development. Methods: A total of 16 normal children (10 girls, 6 boys) of the ages of 4 and 6 were selected as subjects. The subjects were provided with a task that involved the generation of nouns and verbs, and results were obtained by analyzing a recording of their speech. The subjects were asked to generate nouns and verbs in the following semantic categories: animals, things you can buy in a store, and things that people do. Their responses were analyzed for total number of words, number of word clusters, and frequency of switching. Results: The results were as follows. First, while the total number of noun generated by 6-year-olds was greater than that by 4-year-olds, with verbs there was no difference. Second, while the numbers of word clusters and frequency of switching when generating nouns were greater among the 6-year-olds than among the 4-year-olds, with verbs there was no difference. Conclusions: In the speech generated by these preschool age children, the proportion of nouns, amount of different vocabulary, and number of word clusters all increased with age. However, in the case of verbs, which were used comparatively less, it was observed that their proportion among the words generated decreased, and the frequency of verbs in clusters of 2 more showed no difference with age.
#Generative naming #verb generative naming #noun generative naming #preschool children

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

언어진단 능력 향상을 위한 현장중심 FPP-RF 교수학습모형 개발 및 적용
장현진 언어치료연구 2017 .04
학령전기 단순언어장애 및 일반아동의 문법성 메타언어인식과 집행기능 수행능력 비교분석
임동선 ,  양윤희 ,  조연주 외 2명 언어치료연구 2015 .12
언어치료 목표 달성에 따른 언어재활사와 치료 대상자 간 상호작용 비교 연구 : 언어치료 임상 감독을 위한 Boone-Prescott 체계를 중심으로
한지연 언어치료연구 2014 .12
학령전기 말소리장애 아동의 음운기억과 이해능력
윤영아 ,  이지윤 언어치료연구 2020 .10
학령기 단순언어장애 아동의 어휘지식: 단어연관성과 의미오류 탐지를 중심으로
신문자 ,  이희란 언어치료연구 2016 .04

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-037-003323942