지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 학령전기와 학령기 아동의 낱말재인 및 음운인식 능력 발달을 살펴보고 평가준거를 제공하고자 하였다. 유치원, 초등 2？4학년의 정상아동 30명을 대상으로 낱말재인과 음운인식 검사를 실시한 결과 낱말재인 능력이 연령이 증가함에 따라 증가하였다. 유치원 아동도 자소일치형, 특히 의미낱말의 자소일치형 낱말(24.30/25)은 정확하게 읽을 수 있었으나 무의미낱말의 자소불일치형 낱말(17.10/25)은 4학년 아동들도 어려워하였다. 낱말재인 오류유형에서 유치원 아동은 대치가 가장 높은 비율을 차지하였으며 초등 2·4학년은 음운규칙 미적용의 오류가 가장 높은 비율을 차지하였다. 음운인식 검사에서 연령이 증가하면서 더 높은 수행력을 보였으며 탈락, 합성, 분절과제에서 연령에 따른 유의한 차이를 보였다. 본 연구는 학령전기와 학령기 아동들의 낱말재인, 음운인식 준거 및 선별을 위한 시사점을 제공하였다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (11)
참고문헌 신청
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
자기회귀 교차지연모형을 적용한 학령 전 아동의 음운인식과 단어재인의 종단적 관계 분석
한국초등교육
2016 .01
-
음운인식 중재 프로그램이 지적장애 아동의 음운인식 및 단어재인 능력에 미치는 효과
언어치료연구
2018 .07
-
컴퓨터를 활용한 음운인식 훈련 프로그램(Make word)의 개발 및 적용효과
언어치료연구
2011 .04
-
음운인식 및 음운작업기억 훈련이 초등학교 저학년 읽기부진 아동의 읽기능력에 미치는 효과
특수교육
2019 .05
-
체계적 음운인식 중재 프로그램이 지적장애 아동의 음운인식 및 단어재인과 말소리 산출에 미치는 효과
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
-
유아의 음운인식능력과 읽기능력에 관한 연구 : 모국어와 영어를 중심으로
한국교육문제연구
2013 .12
-
음운인식훈련이 읽기장애아동의 음운인식, 명명속도, 읽기에 미치는 효과
언어치료연구
2003 .12
-
학령기 전 아동의 음운인식과 작업기억 구성요소 간의 관련성 분석
특수아동교육연구
2011 .01
-
음운인식 훈련이 정신지체아동의 읽기 능력 개선에 미치는 효과
특수교육재활과학연구
2006 .01
-
아동의 성별과 연령에 따른 음운인식능력의 차이에 대한 연구
특수아동교육연구
2009 .01
-
만 4, 5세 유아의 음운인식능력과 쓰기능력과의 관계
아동복지연구
2010 .01
-
유아의 음운 인식과 단어읽기 간의 관계에 관한 연구
유아교육연구
2008 .01
-
그림책을 활용한 음운활동이 만 5세 유아의 음운인식 및 읽기 발달에 미치는 영향
육아지원연구
2017 .01
-
유아의 한글읽기와 언어적 변인들과의 관계에 관한 연구
열린유아교육연구
2009 .04
-
청지각 기반 음운인식 훈련 프로그램이 조음음운장애 유아의 음운인식 및 조음음운능력에 미치는 효과
언어치료연구
2008 .04
-
음운인식 중재가 청각장애 유아의 음운인식 능력과 조음오류 개선에 미치는 효과
특수아동교육연구
2017 .01
-
게임을 활용한 음운인식활동이 유아의 읽기능력과 읽기흥미에 미치는 영향
유아교육학논집
2019 .06
-
언어병리학적 측면에서 음운인식의 본질적 특성 고찰
언어치료연구
2006 .04
-
4세~7세 유아의 음운인식능력 발달 특성에 대한 대(규모) 집단 연구
언어치료연구
2011 .07
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-037-003606762