메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
저널정보
한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2017년도 동계학술발표논문지 제21권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
29 - 32 (4page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
스마트 학습을 사용자 중심으로 발전시키기 위해서는 교수자와 학습자 간은 물론, 교수자와 교수자 및 학습자와 학습자 간의 다자간 소통을 통해 학습 콘텐츠 제어 능력을 지속적으로 강화해야 한다. 최근에는 스마트 학습에서 교수자가 만든 학습 자료에 대해 다양한 학습 주체를 참여시키는 기술이 중요시되고 있다. 이번 연구에서는 가시화된 SW 동기화 기술을 이용하여 진화적으로 스마트 학습의 양방향 제어를 가능하게 함으로써 집단 지성을 강화하는 형태로 SW 교육을 혁신하는 방법에 대해 알아보고자 한다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

디지털 시대의 배움의 진화와 교육공학의 과제 – 스마트학습이 이끄는 교육과 인재의 미래 -
김종호 법이론실무연구 2022 .05
교수자의 스마트학습 수용 : TAM 모형을 중심으로
김도관 ,  이현창 ,  이양원 외 1명 한국정보통신학회논문지 2016 .06
대학생의 도시숲 체험과 정서지능, 학습몰입, 진로스트레스의 관계 분석
이주형 ,  이숙정 한국산림휴양학회지 2014 .03

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-037-003284842