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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2009년도 하계학술발표논문집 제13권 제2호
발행연도
2009.6
수록면
51 - 56 (6page)

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교육을 학습자에게 흥미롭게 접근하려는 노력은 과거에서부터 끊임없이 지속되어 왔다. 최근 교육용 게임 콘텐츠들이 떠오르는 이유는 교육적 요소와 재미 요소가 결합되어 오락이 아닌 유익한 콘텐츠라는 인식이 확산되고 있기 때문이다. 본 논문에서는 게임이 인간과의 상호작용을 전제로 한 문화의 산물로서 그 자체가 하나의 문화를 형성하며 사회적 의미를 확대해 가고 있는 상황에서 특히, 대학생들이 컴퓨터 관련 교양 강좌 중 효과적인 프로그래밍 언어 학습을 위한 게임형의 교육용 멀티미디어 학습 콘텐츠를 제안한다.

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