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지리교과 정의적 특성 선정을 위한 델파이 연구
교육과정평가연구
2016 .01
교사의 성별에 따른 수학 수업의 각 단계에서 정의적 특성에 대한 인식 및 실태 차이에 관한 연구
수학교육 논문집
2012 .01
유치원 교사의 교수몰입과 교수효능감이 창의적 교수행동에 미치는 영향
유아교육연구
2016 .01
예비유아교사의 교육목표, 교수활동과 평가, 교사역할에 대한 교수신념 유형 연구
열린유아교육연구
2012 .08
초등예비교사들의 “교수역량”에 대한 자기성찰 및 강화방안
한국초등교육
2010 .01
수학 교과에서의 정의적 특성 요인의 의미 및 지도 방안 탐색
수학교육 논문집
2014 .01
유치원 교사의 과학 교수 과정에 나타난 교수 행동 요소 및 탐구의 수준
유아교육연구
2010 .01
사회과 교사 간 협력 활동과 법 영역 교수 효능감 연구
법교육연구
2020 .01
교수학습활동에서 교사들의 앱 활용에 관한 연구
정보교육학회논문지
2016 .01
보육교사의 수학에 대한 정의적 특성과 교수 효능감에 대한 관련성 분석
한국보육학회지
2013 .12
실과 만들기 활동의 목적에 대한 교사와 학생의 인식
실과교육연구
2019 .01
교수활동 평가영역의 타당성 및 교사특성에 따른 수행수준의 분석
교육심리연구
1998 .12
반성적 실천을 통한 과학교사의 교수실행변화에 관한 사례 연구
한국과학교육학회지
2009 .01
교수활동이 지닌 평생교육 및 인격교육적 속성: 수영교수의 학교, 가정, 사회에서의 교육활동을 중심으로
인격교육
2010 .01
장애학생들의 국어과 교과교육에 관한 초등학교 특수교육 교사의 교수효능감에 관한 연구
통합교육연구
2012 .01
수학 학습에서의 정의적 영역에 관한 국내 연구 동향 분석
수학교육 논문집
2016 .01
유아교사의 교수효능감과 좋은 수업 실행도간의 관계 검증
복지상담교육연구
2019 .01
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