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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국보육학회 한국보육학회지 한국보육학회지 제8권 제1호
발행연도
2008.3
수록면
23 - 39 (17page)

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본 연구에서는 유아 발달에 긍정적인 영향을 미치는 모-자간 상호작용의 특성과 상호작용에 영향을 미치는 사회문화적 요인이 무엇인지 문헌분석을 통해 확인한 후, 다문화가정의 초기 모-자간 상호작용을 돕는 개입프로그램 구성에 주는 시사점을 도출하고자 한다. 생애 초기 자녀 발달과 밀접하게 관련되는 모-자간 상호작용 특성으로는 민감성, 반응성, 상호작용과정에서의 긍정적 정서, 협력적 주의 등을 들 수 있으며, 언어 및 문해 발달을 이끄는 언어적 상호작용의 특성으로는 전체적인 이야기에 대한 ‘이해’ 및 ‘탈맥락적’ 언어사용을 들 수 있다. 또한 문화마다 허용되는 상호작용 유형, 상호작용에 대한 기대 등이 달리 설정될 수 있으며, 가정의 사회경제적 요인 또한 언어적 비언어적 상호작용의 특성에 영향을 미치는 중요한 요인임이 많은 연구에서 일관성 있게 지적되고 있다. 문헌분석 결과 향후 다문화가정 모-자간 상호작용 증진 프로그램을 구성할 때는 다음과 같은 요소들이 고려될 필요가 있다. 첫째, 외국인 부모 문화권에서 모-자간 상호작용의 전형적인 구조가 한국인 모-자간 상호작용 구조와 어떻게 다른지를 우선적으로 파악해야 한다. 둘째, 이런 차이를 ‘우월’의 개념이 아닌 ‘다름’의 개념으로 상정한 후, 다문화가정의 언어적, 비언어적 상호작용의 특성이 무엇인지를 파악해야 한다. 셋째, 외국인 어머니의 한국어 구사능력에 따라 ‘이해’를 돕는 언어적 상호작용이나 ‘탈맥락적’ 언어사용이 제대로 이루어지지 않을 수 있으므로, 이런 언어사용을 경험할 수 있는 프로그램이 구성되어야 한다.
#모-자간 상호작용 #사회문화적 요인 #Interaction of Mothers and their Children #Multicultural Family #다문화가정 #Social-cultural Elements

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