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한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제13권 제5호
발행연도
2009.10
수록면
5 - 26 (22page)

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본 연구는 어린이집 주임교사가 수행하는 역할과 함께 그 수행 과정에서 느끼는 어려움에 대해 알아보고자 하였다. 본 연구를 위해 어린이집 주임교사의 역할 수행 및 어려움을 파악하기 위한 설문지를 개발하여 서울 및 수도권 어린이집에 재직하고 있는 주임교사 95명을 대상으로 설문 조사하였다. 개발된 설문지는 보육과정 운영자, 관리자, 지도자, 인화자, 대외관리자의 5개 영역 49문항으로 구성되어 있으며, 수집된 자료는 기술 통계와 t-검증을 이용해 분석되었다. 연구 결과, 어린이집 주임교사는 보육과정 운영자 역할을 가장 많이 수행하고 있었으며 인화자 역할을 수행하는 데 가장 많은 어려움을 느끼는 것으로 밝혀졌다. 또한 수행과 어려움에 있어서 교사의 배경 변인에 따라 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다.
#역할 수행 #day-care center head teacher #role difficulty #role execution #역할 어려움 #어린이집 주임 교사

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