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교사들이 기대하는 ‘교육과정 자율권’ 탐색
아시아교육연구
2014 .12
유아교사의 교육과정 재구성 경험을 통해 알아본 자율성의 의미
유아교육연구
2019 .01
유아교사의 역할 중요성에 대한 인식과 역할수행간의 차이
열린유아교육연구
2001 .08
자율성으로 본 유아교육과정 재설계
유아교육연구
2018 .01
호텔 종업원의 직무자율성이 서비스품질에 미치는 영향
Tourism Research
2015 .01
예비유아교사가 인식한 유아교사 이미지의 변화 탐색
유아교육학논집
2007 .12
초등교사 연수 체험에서 드러난 교사 자율성의 구조
교육인류학연구
2018 .01
유아교사의 효능감 및 직무환경이 역할수행능력에 미치는 영향
유아교육학논집
2017 .08
유아의 자율성 신장 교수-학습활동 실태에 대한 유치원 교사의 인식
열린유아교육연구
2004 .12
구성주의적 관점을 지닌 유아교사가 되는 것의 의미 : 교사의 역할을 중심으로
한국보육학회지
2010 .03
유아의 자율성 신장 교수-학습활동에 대한 유치원 교사의 인식과 요구
유아교육연구
2004 .01
예비 유아교사와 예비 초등교사의 유아 교사 역할 인식
교원교육
2007 .01
자유선택활동의 의미와 교사의 역할에 대한 예비유아교사의 인식
한국보육지원학회지
2015 .01
유아교사의 바람직한 인성에 대한 예비유아교사와 현직유아교사의 인식비교
한국영유아보육학
2013 .04
예비 유아교사들이 인식하는 좋은 유아교사의 특성 탐색
열린유아교육연구
2015 .10
유아인성교육에 대한 유아교사의 인식
한국육아지원학회 학술대회지
2017 .04
유아교사의 역할 Q-set 개발 연구
유아교육학논집
2000 .06
유아교사와 유아가 인식한 유아교사의 이미지 이해
유아교육연구
2007 .01
보육교사의 역할인식과 역할수행에 관한 연구
유아교육학논집
2007 .03
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