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좋은 교사에 대한 예비유아교사들의 신념 변화
한국보육학회지
2013 .06
유아교사의 교육신념에 따른 역할 중요성에 대한 인식과 역할수행간의 차이
열린유아교육연구
2002 .08
예비유아교사의 교육목표, 교수활동과 평가, 교사역할에 대한 교수신념 유형 연구
열린유아교육연구
2012 .08
유아교사와 예비유아교사의 내적 신념이 컴퓨터 통합 교육 정도에 미치는 영향 분석
유아교육학논집
2012 .06
예비유아교사의 교육신념 특성 및 교수수행 과정에서의 어려움 탐색 : 유치원 교육실습을 중심으로
열린유아교육연구
2008 .04
유아교육기관 유형에 따른 교사의 교육신념과 창의성 증진을 위한 교사 역할 인식
유아교육학논집
2004 .12
예비유아교사가 인식하는 유치원 교육실습 지도교사에 대한 신뢰의 형성요인
열린유아교육연구
2009 .06
은유를 통해 본 예비유아교사들의 수학교육을 위한 교사 역할에 대한 신념
유아교육학논집
2013 .12
예비과학교사들의 직업적 정체성에 대한 탐색: 교육실습 과정을 중심으로
교원교육
2014 .01
교육실습을 통한 예비특수교사의 교사효능감 변화
지체.중복.건강장애연구
2009 .01
유아교사의 교육신념, 역할수행, 교육프로그램의 질 간의 구조적 관계 분석
유아교육학논집
2014 .08
교육실습 전과 후 예비유아교사의 과학 교수이미지 변화 및 유지에 관련된 요인 연구
어린이미디어연구
2014 .12
예비유아교사의 창의성과 놀이에 대한 교육신념 간의 관계
놀이치료연구
2020 .01
장애아 통합교육에 대한 유아교사의 교사 신념과 교사 효능감
유아교육연구
2006 .01
예비교사의 교육실습 전후 인식비교
아동학회지
2005 .08
교사의 교육실습지도 직무만족도와 예비유아교사의 교직관 및 실습불안
열린유아교육연구
2011 .10
예비유아교사의 직무영역 중요도에 대한 인식과 직무수행 과정에서의 갈등과 지원요구
한국교육문제연구
2012 .09
컴퓨터 통합교육 정도와 관련된 유아교사의 내적 변인들 간의 구조모형 분석- 구성주의 교수신념, 일반적 교수효능감, 컴퓨터 교육에 대한 태도 및 컴퓨터 교수효능감을 중심으로
유아교육연구
2011 .01
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