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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오중근 (전주서신중학교) 송호현 (전주평화중학교)
저널정보
한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제25권 제2호(통권 제75호)
발행연도
2018.4
수록면
65 - 81 (17page)
DOI
10.21812/kjsp.2018.04.25.2.65

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수업에서 교사와 학생의 관계가 잘 형성되지 않고 무관심과 지나친 권위로 학생들은 교사에게 두려움과 무서움을 느끼기도 한다. 교사와 학생 간의 원활한 관계형성과 상호작용은 수업 분위기를 형성하는데 중요하다. 이에 본 연구의 목적은 체육수업 분위기가 학생들의 체육교과태도 및 수업몰입에 미치는 영향을 알아보는데 있다. 연구의 목적을 달성하기 위해 중학생 287명을 대상으로 설문조사를 하였다. SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 신뢰도분석, 탐색적요인분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 체육수업 분위기는 체육교과태도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 체육수업 분위기는 수업몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 체육교과태도는 수업몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 체육교사들은 강압적인 행동이나 부정적인 언어 사용을 통해 학생들의 수업참여를 유도하기보다는 교사와 학생 간의 원만한 상호작용을 통해 학생중심의 수업 분위기를 조성하여 학생들이 서로 협력하며 학습활동에 참여할 수 있도록 해야 한다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅲ. 논의
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (48)

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