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한국경영교육학회 한국경영교육학회 학술발표대회논문집 한국경영교육학회 2010년도 춘계 학술발표대회논문집
발행연도
2010.6
수록면
1 - 13 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2010

환율결정모형에 대한 교육적 관점의 실증분석
이의경 한국경영교육학회 학술발표대회논문집 2010.06 학술대회자료
환율결정모형에 대한 교육적 관점의 실증분석
이의경 경영교육연구 2010.04 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 교육적 관점에서 환율결정모형에 대한 실증분석을 수행한 것이다. 경영학(재무관리)에서는 구매력평가설, 이자율평가설, 피셔효과, EMH 등 일련의 메카니즘을 통해서 환율이 결정된다고 학습자들을 교육하고 있다. 이는 무차익을 전제로 하기 때문에 무차익모형이라고 할 수 있다. 그런데 국제대차설 등 경제학의 주요 이론들은 외환시장에서의 특정통화에 대한 수요과 공급이 환율을 결정한다고 보기 때문에 수급모형이라고 할 수 있다. 이에 본 연구는 원/달러환율을 대상으로 이 두 모형을 비교하고 실증분석을 수행하였다. 경영학의 무차익모형에서는 환율패리티의 구매력패리티와의 등가관계는 유의적으로 확인했으나 이자율패리티와의 등가관계는 그렇지 못했다. 경제학의 수급모형에서는 환율결정변수로서 경상수지, 자본수지, 외환보유액 중에서 자본수지변수의 통계적 유의성이 높게 나타났다. 그리고 이 두 모형을 통합한 경우에서도 자본수지변수가 가장 높은 설명력을 보였다. 이러한 실증분석결과를 경영학의 환율결정모형을 교육하는 과정에 반영하면 교육내용의 현장감을 더 높일 수 있다고 본다.
#Demand-supply model #Foreign exchange rate #수급모형 #원/달러환율 #통합모형 #무차익모형 #Integrated model #No arbitrage profit model

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