어린이집 영아반 경력교사의 만 5세반 유아 교사 되어가기

정미애 ,  김민정

한국육아지원학회 학술대회지

2017 .11

영아교사의 삶에서 빚어지는 예술로서의 ‘자기 돌봄’

이영숙 ,  김유미

열린유아교육연구

2021 .08

어린이집 초기적응과정에서 나타난 영아반 보육교사의 어려움

박소윤 ,  서현아

한국보육지원학회지

2015 .01

유ㆍ보 통합에 대비한 유아교사 양성과정에 대한 고찰 -보육교사를 대상으로-

이경인 ,  김은숙 ,  양다교 외 1명

유아교육·보육복지연구

2017 .01

영아교사의 교육신념과 영아-교사관계

유주연

한국교원교육연구

2017 .01

어린이집 유형과 보육교사 경력에 따른 직무만족도와 교사효능감의 관계

신광순 ,  유연옥

한국사회과학연구

2016 .06

유치원에서 어린이집으로의 이직 경험: 영아반 교사를 중심으로

김은혜 ,  신선정

열린유아교육연구

2024 .10

영아교사의 경력, 회복탄력성, 교사효능감 및 교사민감성 간의 구조적 관계

권정윤 ,  이미나 ,  정미라

유아교육연구

2016 .01

영아교사 이미지에 대한 어린이집교사와 유치원교사의 인식 연구

김남희 ,  김미영

생태유아교육연구

2018 .01

은유분석을 통한 예비유아교사들의 영아교사에 대한 인식

강현미

열린유아교육연구

2015 .08

영아반 교사의 직무스트레스와 교사-영아 간 상호작용 관계에서 교사효능감의 매개효과

김혜린 ,  황성온

한국유아교육연구

2018 .01

영아보육교사 대상 컨설팅이 영아-교사 상호작용 및 교사의 민감성에 미치는 효과

안소영

어린이미디어연구

2017 .03

영아교사의 전문성 인식이 교사-영아 상호작용 및 직무만족도에 미치는 영향

유서희 ,  김상옥

한국보육학회지

2019 .09

영아 연령 통합과 영아교사 역할 및 전문성에 대한 유치원 교사의 인식

김혜숙 ,  김주후 ,  곽승주

유아교육·보육복지연구

2016 .01

영아교사의 마음 읽어내기와 영아-교사 간정서적 가용성의 양상 및 관계

유주연 ,  이승연

유아교육연구

2016 .01

어린이집 교사 대 영유아 비율에 대한 질적 사례연구: 만 0세 담임교사의 1:2 보육경험을 중심으로

이선미 ,  이도아

미래유아교육학회지

2023 .02

어린이집 조직특성이 교사효능감에 미치는 영향 - 교사경력 5년을 기준으로 -

정미라 ,  강수경 ,  김민정 외 1명

한국보육지원학회지

2015 .01

영아무상보육에 대한 보육교사들의 태도 분석

김기화 ,  양성은

한국보육지원학회지

2016 .01

영아반교사의 민감성이 교사 - 영아상호작용에 미치는 영향

민현희 ,  김안나

한국열린유아교육학회 학술대회 논문집

2023 .04

교사효능감이 영아의 어린이집 적응에 미치는 영향: 교사-영아 관계의 매개효과

윤정민 ,  이주연

한국보육지원학회지

2018 .01