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자료유형
학술저널
저자정보
이영숙 김유미 (숙명여자대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제26권 제4호
발행연도
2021.8
수록면
167 - 195 (29page)
DOI
10.20437/KOAECE26-4-07

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본 연구는 영아교사가 자신을 돌보는 ‘자기 돌봄’ 경험에 대한 의미를 성찰하며, ‘자기 돌봄’을 통해 삶을 치유 받는 것이 타자 돌봄에도 사려 깊은 배려에 대한 표현으로 이어지는 것에 대한 중요성을 살펴보고자 하였다. 이러한 연구목적을 바탕으로 2020년 1월부터 2020년 2월까지 연구자를 포함하여 5명의 가정 어린이집 영아교사들이 매회 평균 117분가량 총7회 집단인터뷰를 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 Giorgi의 현상학적 연구방법을 적용하여 분석하였다. 영아교사의 ‘자기 돌봄’경험에 대해 고찰한 자료에서 도출된 의미단위를 4개의 상위범주와 13개의 하위범주로 구성하였다. 영아교사들은 자신들이 타자를 돌봄 하는 사람으로만 인식하고 있었는데, 연구가 진행되는 과정 속에서 다양한 형태로 ‘자기 돌봄’이 이루어져 왔다는 것을 느끼게 되었다. 이를 통해 영아교사들은 ‘나’를 향한 돌봄이 타자에게로 향하는 것으로서, 가정이라는 울타리에서 떨어져 지내는 영아를 위해 교사가 따뜻한 돌봄을 행하는 것이 서로의 삶이 아름다운 예술작품과 같이 창조 되도록 이끈다는 것에 대해 인식하게 되었다.
#영아교사(infant teacher) #자기 돌봄(self-care) #현상학적 연구(phenomenological study) #가정 어린이집(home daycare)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 영아교사의 ‘자기 돌봄’에 대한 자신을 빚는 삶
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (48)

참고문헌 신청
강미라 / 2021 / 니체와 푸코의 실존의 미학 / 현대유럽철학연구 (62):1~36 dbpia 강은진 / 2014 / 영아의 보육교사와의 애착안정성 정도와 성별에 따른 사회적 유능성의 차이 / 한국영유아보육학 (89):197~213 dbpia 공다연 / 2021 / 상담사의 자기돌봄 인식에 관한 주관성 연구 / 상담심리교육복지 8(2):107~123 google schola 공병혜 / 2017 / 돌봄의 철학과 미학적 실천 / 서울대학교출판문화원 google schola 공병혜 / 2016 / 고통의 치유로서 예술과 자기 돌봄 / 의철학연구 21:3~32 google schola

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