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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.7
- 수록면
- 25 - 58 (34page)
- DOI
- 10.20977/kkosea.2017.18.3.25
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This article argues for the implementation of an expansive notion of art education that embraces the extraordinary potential of technologies as new art materials and encourages students to gain fluency and confidence in technology-infused art making. It is the outcome of a reflective-in-action research methodology, presenting select takeaways from 12 semesters spent teaching new media to pre-service teachers and collecting written feedback in the form of student blogs. The four “lessons” presented include the importance of stepping back from technology in order to re-approach it creatively, the power of making, the need to expose students to the vastness of technology in a variety of ways, and the value of making students stewards of their own learning.
목차
Abstract
Introduction
The Landscape: Technology Integration in Art Education
Methodology
Learning Experiences
Lessons Learned
Conclusion
References
참고문헌 (42)
참고문헌 신청
[단행본] - Arthur, W. B. / 2014 / The nature of technology: what it is and how it evolves / Free Press
[학술지(정기간행물)] - Bastos, F. / 2010 / EDITORIAL: New Mmedia art education / Art Education 63 (1) : 4 ~ 5
[학술지(정기간행물)] - Bishop, C. / 2012 / Digitial divide / Artforum International 51 (1) : 434 ~ 441
[단행본] - Blikstein, P. / 2013 / FabLabs: Of Machines, Makers and Inventors : 1 ~ 21
[학술지(정기간행물)] - Buffington, M. L. / 2010 / Podcasting possibilities for art education / Art Education 63 (1) : 11 ~ 16
[학술지(정기간행물)] - Bastos, F. / 2010 / EDITORIAL: New Mmedia art education / Art Education 63 (1) : 4 ~ 5
[학술지(정기간행물)] - Bishop, C. / 2012 / Digitial divide / Artforum International 51 (1) : 434 ~ 441
[단행본] - Blikstein, P. / 2013 / FabLabs: Of Machines, Makers and Inventors : 1 ~ 21
[학술지(정기간행물)] - Buffington, M. L. / 2010 / Podcasting possibilities for art education / Art Education 63 (1) : 11 ~ 16
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