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논문 기본 정보

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저널정보
한국데이터정보과학회 한국데이터정보과학회지 한국데이터정보과학회지 제20권 제4호
발행연도
2009.8
수록면
629 - 637 (9page)

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일정기간동안 성취한 개인의 외국어능력 개별성취도지수로 균일성취도지수와 상대성취도지수를 제안하고 그 특성을 비교하였다. 두 지수 모두 -1~1의 값을 가지며 해석이 용이하다. 또한 최고와 최저 점수가 서로 다른 시험의 성취도를 동시에 비교할 수도 있다. 그러나 상태성취도지수는 각 사람의 초기 평가시점의 점수를 고려한다는 점에서 균일성취도지수보다 합리적인 평가지수이다. 본 연구결과는 각 학생의 현재 능력을 고려하여 성취도를 측정·비교할 뿐 아니라, 서로 다른 종류의 외국어능력시험결과를 동시에 비교할 유용한 지표를 제시한다.
#Index #individual achievement index #공인 외국어능력시험 #지수 #internationally authorized Language tests #균일성취도지수 #상대성취도지수

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1. [단행본] - 김진우 / 2002 / 8급 예감 중국한어수평고시 모의고사 1 / 다락원 google schola 2. [단행본] - 김창민 / 2000 / 아카데미 텝스 / 아카데미문화사 google schola 3. [학위논문] - 김혜숙 / 2003 / 웹에서의 학습 성취도 평가체계에 관한 연구 / 석사 / 고려대학교 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 박노진 / 2009 / 중요도-실행도 분석의 효율적 활용에 대한 연구 - 온라인 수능강의에 대한 사례 연구 / 한국데이터정보과학회지 20 (2) : 329 ~ 338 dbpia 5. [단행본] - 소옥형 / 2005 / 절대고수 고등 중국한어수평고시 / 동양문고 google schola

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