어머니 우울과 유아의 사회적 유능성 간의 관계에서 가족상호작용의 조절효과 연구

정지나

doi:10.5934/kjhe.2017.26.4.283

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자료유형: 학술저널

저자정보: 정지나 (신한대학교)

저널정보: 한국생활과학회 한국생활과학회지 한국생활과학회지 제26권 제4호

발행연도: 2017.8

수록면: 283 - 296 (14page)

DOI: 10.5934/kjhe.2017.26.4.283

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The purpose of this study was to explore the moderating effect of family functioning on the relations between mother"s depression and their child"s social competence. The participants were 1,515 mothers with preschoolers from 2014 Korean Children Panel. Date were analyzed using descriptive statistics and analysis, t-test, Pearson"s correlation analysis, and multiple regression analysis. The results were as follows: First, mother"s depression were negatively correlated with child"s social competence and family functioning had positive relations with child"s social competence. Second, the effects of mother"s depression on boy"s social competence were moderated by family functioning, and family functioning significantly explained girl"s social competence. Results of this study indicate that family functioning improvement program should be developed and healthy family support system should be enhanced in order to prevent child"s social incompetence.

#depression #social competence #family functioning #moderating effect #우울 #사회적 유능성 #가족상호작용 #조절효과

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Buhs, E. S., & Ladd, G. W. (2001). Peer rejection as an antecedent of young children's school adjustment: An examination of mediating processes. Developmental Psychology, 37(4), 550- 560. Campbell, S. B. (2002). Behavior problem in preschool children. Min Sung Hye Translated (2007). Seoul: Sigma Press. Campbell, S. B., Shaw, D. S., & Gilliom, M. (2000). Early externalizing behavior problems: Toddlers and preschoolers at risk for later maladjustment. Development and psychopathology, 12(3), 467- 488. Chun, Y. J. (2002). The effects of children’s coping behavior and three-generation family experience on their behavior problems. Unpublished doctorial dissertation, Yonsei University, Korea. Choi, J. H. (2005). The relationship between maternal depression and social competence of children. Unpublished master thesis, Seoul Women's University, Department of Counseling and Psychotherapy Graduate School of Education, Korea.

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