Team Based Learning Experience and Effect on Study of Preliminary Learners on Medical Terminology

Soo-Ok You

Team Based Learning Experience and Effect on Study of Preliminary Learners on Medical Terminology

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예비학습자의 간호영어 팀 기반 학습방법의 학습경험과 효과에 관한 연구

Type: Academic journal

Author: Soo-Ok You (전주비전대학교)

Journal: The Korea Contents Society JOURNAL OF THE KOREA CONTENTS ASSOCIATION Vol.17 No.7 KCI Accredited Journals

Published: 2017.7

Pages: 101 - 112 (12page)

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Result

Team Based Learning Experience and Effect on Study of Preliminary Learners on Medical Terminology

Abstract· Keywords

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The purpose of this study is to find out what kind of experience and effect the learner - centered team - based learning (tbl)method has on pre - nursing learner "s nursing English course. Participants were 12 preliminary nursing learner, it was analyzed through learning result recording, study observation, learning satisfaction, learner"s report, peer evaluation. And described the meaning of the learning experience, individual and team scores were analyzed using frequency analysis, paired-t test. The results showed that the score of each team was higher than the score of individual in both. The tbl experience has been a form of intimacy with colleagues, a motivation for learning, self-study, easy to learn the medical terminology felt through repeated learning, to improve their score by having them secondary group test and they remembered it as a pleasant learning time.

#예비학습자 #팀별학습 #학습경험 #Preliminary Learners #Team Based Learning #Learning Experience

요약
Abstract
I. 서론
II. 연구방법
III. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

References (27)

Add References

[단행본] - 김종문 / 1998 / 구성주의 교육학 / 교육과학사

[학술지(정기간행물)] - Dean Parmelee / 2012 / Team-based Learning : A Practical guide AMEE Guide / Medical Teacher 34 (65) : 275 ~ 287

[학술지(정기간행물)] - Diana Dolmans / 2015 / Nboeri & Cees Van De Vleuten, Should we between problem-based learning and team-based learning? No, combine the best of both worlds! / Medical Teacher 37 (4) : 354 ~ 349

[학술지(정기간행물)] - Larry K. Michaelsen / 2008 / The Essential Elements of Team-Based Learning / New Directions for Teaching and Learning 116 : 7 ~ 27

[학술지(정기간행물)] - Michele C. Clark / 2008 / Team-Based Learning in an Undergraduate Nursing Course / Journal of Nursing Education 47 (3) : 111 ~ 117

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Affiliation 전주비전대학교

Fields Interdisciplinary Studies > Interdisciplinary Research Medicine and Pharmacy > Nursing Science

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