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한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제17권 제2호
발행연도
2016.2
수록면
147 - 155 (9page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2016

간호대학생의 대인관계, 임상실습 스트레스 및 임상실습 만족도 간의 관계
곽혜원 ,  이지은 한국산학기술학회 논문지 2016.02 학술저널

2015

간호대학생을 위한 대인관계조화 프로그램의 효과
곽혜원 ,  김나현 한국간호교육학회지 2015.08 학술저널
대인관계조화프로그램이 간호대학생의 대인관계, 갈등해결방식 및 대인관계불안에 미치는 효과
곽혜원 간호 2015.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 간호대학생의 대인관계, 임상실습 스트레스 및 임상실습 만족도를 파악하고, 제 변수의 상관관계를 조사하기 위해 시도되었다. 본 연구는 대구 경북 지역 3개 대학교 간호학과에 재학 중인 3,4학년생 261명을 대상으로 2015년 9월 7일～18까지 설문조사하였고, 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficients, Stepwise multiple regression으로 분석하였다. 연구결과 대상자의 대인관계는 평균 3.74±0.39점, 임상실습 스트레스는 3.21±0.54점, 임상실습 만족도는 3.44±0.45점이었다. 대인관계는 연령(F=3.12, p=.046), 간호학 전공만족도(F=15.84, p<.001), 대인관계 중요성(F=4.76, p=.001), 학업성적(F=3.80, p=.011)에 따라 유의한 차이가 있었다. 임상실습 스트레스는 연령(F=8.05, p<.001), 간호학 지원동기 (F=4.55, p=.001), 간호학 전공만족도(F=2.69, p=.046)에 따라 유의한 차이가 있었다. 임상실습 만족도는 간호학 전공만족도 (F=3.24, p=.022), 대인관계 중요성(F=3.01, p=.019), 학업성적(F=5.24, p=.002)에 따라 유의한 차이가 있었다. 대인관계와 임상 실습 만족도(r=.24, p<.001)는 유의한 순 상관관계가 있었으며, 임상실습 만족도에 영향을 미치는 요소는 대인관계(β=.21, p<.001), 학업성적(β=.12, p=.045)이었다. 결론적으로 간호대학생의 임상실습 만족도를 높이기 위해서 간호대학생의 대인관 계능력을 향상시키기 위한 중재 방안이 필요하다.
#Clinical practice #Satisfaction #Stress #Interpersonal relations #Nursing student

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[학술지(정기간행물)] - Magda H Waldner / 2007 / Taking the Patient to the Classroom: Applying Theoretical Frameworks to Simulation in Nursing Education / International Journal of Nursing Education Scholarship 4 (1) : 1 ~ 14 Crossref [학위논문] - H. O, Kang / 2010 / A study on the clinical performance ability, self-concept of professional nursing and satisfaction with clinical practice of nursing students / Keimyung University google schola [학술지(정기간행물)] - J. A, Lee / 2004 / A study on the image of nurses and the professional self-concept perceived by nursing students / The Journal of Korean Nursing Administration Academic Society 10 (3) : 325 ~ 334 google schola [학술지(정기간행물)] - S. J, Han / 2000 / A study on relationship between empowerment and satisfaction of clinical practice in nursing students / The Journal of Korean academic society of nursing education 6 (1) : 132 ~ 146 google schola [학술지(정기간행물)] - 곽혜원 / 2015 / 간호대학생을 위한 대인관계조화 프로그램의 효과 / 한국간호교육학회지 21 (3) : 330 ~ 339 dbpia

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김금이 ,  이보영 한국콘텐츠학회논문지 2014 .10
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전민경 ,  김미숙 한국산학기술학회 논문지 2017 .01
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박현주 ,  장인순 한국간호교육학회지 2010 .06
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