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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육지표의 개념과 개발 체계
Ⅲ. 질적 지표 체계에 의한 평가모형 개발
Ⅳ. 유아교육산업에의 적용사례
Ⅴ. 공공직업훈련기관에의 적용사례
Ⅵ. 대학부설 평생교육기관에의 적용사례
Ⅶ. 논의
참고문헌
국문요약
Abstract
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