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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권화숙 (세명대학교)
저널정보
한국중원언어학회 언어학 연구 언어학연구 제43호
발행연도
2017.4
수록면
123 - 136 (14page)

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The primary purpose of this study was to establish education materials to efficiently teach Andong dialect grammar to marriage migrant women in Andong. For this purpose, this study first attempted to identify characteristics of Andong dialect by comparing it with standard Korean in terms of grammatical constraints and semantic functions, especially paying more attention to the declarative ending -하게. Based on a comprehensive review of previous studies on Andong dialect, this study examined grammatical constraints, semantic functions, and usages of endings such as ‘-(으)이/-(으)에, -니이, -(으)네, -ᄃ세, -(으)ᄅ레, -(으)ᄅ세,’ which are declarative endings corresponding to the declarative ending ‘-하게.’ The declarative endings used in Andong’s dialect not only have unique forms different from those of standard Korean, but also are different from standard Korean in ways to realize sentence-end intonation according to the speaker’s intentions. To efficiently teach the target migrant women in Andong the identified declarative endings, specific teaching and learning methods should be designed with the focus on semantic and syntactic constraints, and the corresponding actual activities should be performed for dialect grammar education.

목차

1. 서론
2. 안동 방언의 ‘하게’체 평서형 종결 어미의 의미적 기능과 문법적 특징
3. 안동 방언의 ‘하게’체 평서형 종결어미 교수․학습 방향
4. 결론
References

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