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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영식 (대구과학고등학교)
저널정보
국어교육학회 국어교육연구 국어교육연구 제72집
발행연도
2020.2
수록면
1 - 28 (28page)

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무수한 문화가 교류하고 서로를 변화시키는 시대에서 다양한 문화에 대응하는 능력을 함양하는 데 지역 방언에 대한 인식은 확장성이 높은 핵심 개념이 될 수 있다. 그러나 존 문법 교육에서 지역 방언의 개념은 표준어, 사회 방언과 대비되어 부정적이거나 축소된 상태로 형성되었다. 또한 지역 방언과 관련된 교육 목표나 내용은 학습자가 자기 지역 방언을 사용할 수 있는 상황의 적절성을 인식하게 하는 데 머물러 타 지역방언의 가치를 인식하고 이를 이해하여 활용하는 수준에까지는 나아가게 할 수 없었다.
이에 대한 대안으로 교육 대상으로서 지역 방언이 가지는 교육적 가치를 고려해, 특히 문법 교육에서 지역 방언에 내재한 원리와 체계를 이해하고 활용할 수 있는 문법능력을 기르도록 해야 한다는 점을 제안한다. 이를 위해서는 지역 방언의 실체에 맞게 그 개념을 정립하고 지역 방언 간의 관계에 더 주목하여 지역 방언이 모든 국어 화자의 공유 자산임을 부각할 필요가 있다. 그 구체적인 방안은 다음과 같다. 지역 방언에 대한 이해 능력을 높이기 위해 지역 방언을 국어를 설명하는 자료로 제공하는 것이다. 그리고 의사소통을 원활히 하는 도구로서 지역 방언의 활용 능력을 높이기 위해 지역방언을 이질적이거나 이해하기 어려운 대상이 아니라 분석을 통해 이해할 수 있는 말로 다루는 것이다. 또한 지역 방언이 국어 문화를 형성하는 요소로서 기능함을 알고 이에 대해 긍정적인 태도를 갖도록 하기 위해 지역 방언을 다루는 구체적이고 생생한 경험의 기회를 교육 내용으로 구성하는 것이다.
#문화 융합(cultural convergence) #지역 방언(regional dialect) #문법 교육(grammar education)

목차

국문초록
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 지역 방언의 교육 현황
Ⅲ. 지역 방언의 교육 방향
Ⅳ. 맺음말
참고문헌
Abstract

참고문헌 (50)

참고문헌 신청
강영봉 / 2007 / 방언의 국어교육적 의의 / 영주어문 14:5~24 google schola 강희숙 / 2015 / 한국어 방언 접촉의 양상에 대한 사회언어학적 분석 -전남방언 어휘의 표준어화를 중심으로- / 어문론총 (64):9~36 dbpia 고희성 / 2010 / 지역 방언의 교수 학습 방안 연구 - 텍스트 중심의 통합 문법 교육을 위하여 / 새국어교육 (86):5~34 Crossref 교육과학기술부 / 2012 / 국어과 교육과정 / 교육과학기술부 고시 제2012-14호 google schola 교육부 / 1997 / 국어과 교육과정 / 교육부 고시 제1997-15호 google schola

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