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논문 기본 정보

자료유형
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한국아동복지학회 한국아동복지학 한국아동복지학 제51호
발행연도
2015.9
수록면
23 - 46 (24page)

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본 연구는 청소년의 진로정체감에 대한 사회자본 변수의 영향력을 분석 하고자, 가족 사회자본 변수와 학교 사회자본 변수, 그리고 배경변수인 부모의 사회경제적 지위를 투입하여 영향력과 경로를 구조방정식모형을 통해서 검증하였다. 연구자료로 한국청소년정책연구원의 한국아동·청소년패널 조사(KCYPS) 중 초등학교 4학년의 4차 패널(2013)인 중학교 1학년 2,092명의 자료를 활용하였다. 우선 기술적 분석을 하였고 확인적 요인분석을 활용하여 연구모형의 적합도를 확인하였다. 구조방정식 모형을 활용하여 분석한 결과, 부모의 사회경제적 지위는 청소년의 진로정체감에 직접 영향력은 없으며 가족 사회자본과 학교 사회자본을 통해 간접영향을 미치는 것으로 나타났다. 가족 사회자본은 청소년의 진로정체감에 직접영향과 학교 사회자본을 통한 간접영향 모두 통계적으로 유의미하여 직접효과 .140, 간접효과 .201로 총효과가 .341로 드러났다. 또한 학교 사회자본은 직접 효과에서 가장 큰 .324를 보이고, C.R.값으로 볼 때도 학교 사회자본이 진로정체감에 미치는 영향(9.547)이 가장 큰 것으로 밝혀졌다. 본 연구 결과를 토대로 논의를 하였으며 향후 연구방향을 제언하였다.
#가족 사회자본 #구조방정식 #진로정체감 #청소년 #학교 사회자본 #family social capital #school social capital #youth`s career identity

목차

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참고문헌 (44)

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강현주 / 2012 / 사회적 자본이 학교적응에 미치는 영향 -초등학교와 중학교 시기의 비교를 중심으로- / 청소년복지연구 14(2):281~306 dbpia 권영조 / 1990 / 국민학교 6학년 아동의 진로의식성숙도와 사회·심리적 변인들간의 관 계연구 google schola 金鳳煥 / 1997 / 大學生의 進路決定水準과 進路準備行動의 發達 및 二次元的 類型化 google schola 김성경 / 2008 / 고등학교 청소년의 진로성숙도 영향요인에 관한 연구 - 성별 및 학교계열별 집단 비교를 중심으로 - / 청소년학연구 15(6):145~170 google schola 김주환 / 2007 / 구조방정식모형으로 논문쓰기 / 커뮤니게이션스북스 google schola

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