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본 연구는 중학생의 진로정체감에 영향을 주는 변인을 탐색해 보고자 하였다. 이에 한국정책연구원에서 수집한 한국ㆍ아동청소년패널에서 제공받은 중학교 3학년 2,173명의 자료를 활용하였다. 특히 진로정체감에 영향을 주는 요인이 개인 간에 존재하는지 학교효과인지를 알아보기 위해 위계적선형모형(HLM)을 활용하여 기초모형을 확인하였고, 체험학습활동이 진로와 관련이 있다는 선행연구의 검토에 따라 체험활동현황을 기술통계분석으로 확인하였다. 또, 진로정체감에 영향을 주는 변인을 알아보기 위해 개인발달환경영역의 변인인 자존감, 자아정체감, 삶의 만족도, 삶의 목표, 정서, 학대방임, 또래애착, 학습습관, 학교생활적응을 중다 회귀분석 하였다. 연구결과 첫째, 집단 내 상관계수(ICC)를 확인한 결과 중학생의 진로정체감은 학교 수준에서 설명되는 효과가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 진로정체감에 영향을 주는 개인발달환경영역의 변인에 대해서는 삶의 목표>삶의 만족도>자아정체감>정서>학습습관>자존감>또래애착>학대방임 순으로 확인되었다. 셋째, 체험활동은 80%이상이 대부분 참여하지 않는 것으로 응답하였고, 체험활동에 참여한 학생들 중 90%이상은 만족하고 있는 것으로 나타났다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
〈Abstract〉
참고문헌 (41)
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1. [단행본] - 강혜영 / 2010 / 진로상담이론: 한국 내담자에 대한적용 / 서울
4. [학술지(정기간행물)] - 권기옥 / 1997 / 중․고등학생의 진로의식 성숙에 관한 연구 / 한국진로상담학회지 2 (1) : 129 ~ 160
5. [학술지(정기간행물)] - 이기학 / 2012 / 대학생의 사회비교 경향성과 진로미결정의 관계: 자아존중감과 부정적 평가에 대한 두려움의 매개효과 검증 / 한국심리학회지:학교 9 (2) : 175 ~ 191
6. [학술지(정기간행물)] - 김남정 / 2012 / 청소년 스트레스와 삶의 만족도 관계에서 청소년활동의 중재효과 / 청소년학연구 19 (8) : 219 ~ 240
7. [학술지(정기간행물)] - 박완성 / 2009 / 중학생이 지각한 부모의 양육태도와 자기효능감 및 진로성숙도의 관계-수도권 3학년 학생을 중심으로 / 進路敎育硏究 22 (4) : 85 ~ 108
4. [학술지(정기간행물)] - 권기옥 / 1997 / 중․고등학생의 진로의식 성숙에 관한 연구 / 한국진로상담학회지 2 (1) : 129 ~ 160
5. [학술지(정기간행물)] - 이기학 / 2012 / 대학생의 사회비교 경향성과 진로미결정의 관계: 자아존중감과 부정적 평가에 대한 두려움의 매개효과 검증 / 한국심리학회지:학교 9 (2) : 175 ~ 191
6. [학술지(정기간행물)] - 김남정 / 2012 / 청소년 스트레스와 삶의 만족도 관계에서 청소년활동의 중재효과 / 청소년학연구 19 (8) : 219 ~ 240
7. [학술지(정기간행물)] - 박완성 / 2009 / 중학생이 지각한 부모의 양육태도와 자기효능감 및 진로성숙도의 관계-수도권 3학년 학생을 중심으로 / 進路敎育硏究 22 (4) : 85 ~ 108
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