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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안영혁 (총신대학교)
저널정보
신학지남사 신학지남 神學指南 제83권 제4집(통권 제329호)
발행연도
2016.12
수록면
255 - 290 (36page)

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Multi-cultural mission is the ministry to deliver the Gospel to the men who have other cultural traditions. But now the range will be expanded. Multi-cultural mission workers will send missionaries with people in different cultures. and the men who are mission target will also have other cultural backgrounds. Besides the cultural understanding of the post-modern era should be parallel. To comprehensively perform all these activities is a multicultural mission. In this mission it can show the core and whole of multi-cultural mission education to train ministers. Therefore this paper will seek the foundation of minister training curriculum. In content it should be revealing the details of multicultural mission as a whole, and in methodology it shall be based on the pedagogical curriculum theory. This curriculum should contain the history and actual contents and prospect of multi-cultural mission. And it should reveal the dynamic directions of it by paying attention to the role of ministers. And methodologically this paper will follow the modern curriculum theory to propose the minister training curriculum for multicultural mission. It is as follows. 1. introduction which focuses on the purpose; 2.detail particular contents which enumerate the status and organization of the contents; 3.tour to identify the concrete wholeness of multi-cultural mission 4.deepening of understanding to the curriculum and recognition to find the new start point for the learning 5.writing autobiography 6.resolution and evaluation.
#multi-cultural mission #world view #curriculum #discipline of pastors #network #hub

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다문화 선교의 기본 개념
Ⅲ.세계관의 교육적 표현으로서의 커리큘럼
Ⅳ. 커리큘럼으로 보는 다문화선교학의 내용과 조직
Ⅴ. 네트워크로서의 다문화선교와 허브로서의 목회자
Ⅵ. 다문화선교에서 목회자의 실제적 역할
Ⅶ. 결어
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