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This treatise has a brief purpose. It’s to present a example of curriculum describing. Related to the curriculum theory, there are two important elements in this treatise. One is to present a concise history of the curriculum theory, and the other is only to follow the theory of Ralph Tyler which is the classical example of modern curriculum theory. It would be the activities of acquiring the most basic curriculum. Through this activity education ministers can enhance the understanding of the curriculum.
In this paper, I use the education ministry of a small church as an example. It can be provided in a relatively simple process. Through this curriculum small church workers will be able to get the actual direction of education. And ministers of the relatively large size churches would be able to deduce a more complex curriculum. As a small church theorist, I also wanted to propose an educational plan for the small churches. And I hope that other researches will begin according to small churches.
As a part of the all the Christian Church, small churches should have a basic curriculum on the general education of the Church. On the other hand, small churches which have special conditions should have a curriculum for realistic ecclesiological significance of the small church. All the curricula should contain such specificity and universality.
In this paper, I use the education ministry of a small church as an example. It can be provided in a relatively simple process. Through this curriculum small church workers will be able to get the actual direction of education. And ministers of the relatively large size churches would be able to deduce a more complex curriculum. As a small church theorist, I also wanted to propose an educational plan for the small churches. And I hope that other researches will begin according to small churches.
As a part of the all the Christian Church, small churches should have a basic curriculum on the general education of the Church. On the other hand, small churches which have special conditions should have a curriculum for realistic ecclesiological significance of the small church. All the curricula should contain such specificity and universality.
목차
서론
본론
결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
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